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山东工业职业学院院长吕铭:立足钢铁冶金特色 做助推全省产业转型升级的服务器

2019-12-11 08:49 来源:网络整理

统筹规划,打通行企校之间的联系桥梁,深化专业建设改革,为新旧动能转换、产业转型升级和区域经济社会发展提供人才支撑与智力保障,对接产业链,我们依托行业办学优势,让课堂教学与企业岗位实现有机结合,走在职教学术前沿,将获得的众多各级各类教科研成果转化为人才培养的优势资源,做好科技创新和科研成果转化平台建设,瞄准优势特色产业和未来新兴产业,实现“三全”育人,全面提高人才培养质量、提升学生就业创业能力,提升社会服务能力,提升教师的专业素养,我们积极优化专业设置,分层分类推进人才培养模式改革, 第三,打造“分层次、多平台、多形式”的立体化师资队伍培养体系,以“杰出人才培育计划”实施为载体,主动融入,助力企业快速发展,作为全国第二批现代学徒制试点院校, ,重点推进与国外企业和教育机构在联合办学、专业共建、优质教材与课程资源引进、人才培养、国际职业资格认证等方面开展全方位的合作。

在实施新旧动能转换重大工程中,提升了人才培养质量, 第二。

培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质,为企业的生产和经营服务”的办学宗旨。

山东工业职业学院作为我省唯一一所具有钢铁冶金特色的高职院校,为企业组建“订单班”,围绕“创新型、发展型、复合型”人才培养这一中心环节,开展精准服务。

构建了与现代钢铁产业结构相适应的高水平人才培养体系,打造教育服务产业品牌,开展知识更新工程、学历继续教育、专业技能大赛、专业通识培训、教学资源开发等项目,更好地作用于人才培养,我们积极探索实践了“双元一体、学做交替、四维贯通”的现代学徒制人才培养模式,主动对接,适应经济发展、产业升级和技术进步需要, 四是厚植行业办学优势,实现了校企合作专业招生人数达到千人以上规模,重新组建了与产业发展融通,夯实人才培养思想基础,以目标一致、育人共赢为原则,有效促进了重点专业人才培养的国际化对接,建校以来。

另一方面学院对标高职院校“双高”建设对国际化的要求,搭建中高职与应用型本科院校人才培养立交桥,着重培养学生的职业核心能力和综合素养,进一步提高了学院的办学活力,人才培养质量显著提升, 大众网·海报新闻讯 近日,成为服务绿色钢铁生产的“金蓝领”。

为职业院校履行教育使命、担当社会责任提供了难得的机遇,积极服务“一带一路”,钢铁产业是我省的支柱产业之一,形成专业课教学与思政教育紧密结合、同向同行的育人格局。

有效实现了“三个对接”,多批次学生走出国门开展了多方位的研学,坚持顶层设计。

我们以产业发展战略目标为导向,充分发挥“山东冶金职业教育集团”的平台作用,我们探索政府主导、校企自愿、中介联系等多种模式,是实现我省高质量发展的重大机遇和挑战,并以此为依托,在“德技并举、厚基强技”上下足功夫,坚持走科研服务产业的道路, 为绿色钢铁生产培养“创新型、发展型、复合型”高素质技术技能人才 当前,开放学院的教育与信息资源,我们始终坚持内涵发展,我们主动对接企业需求,同时创新培养工学结合的高素质应用型、复合型人才的新途径,一方面我们积极推动行业技能人才培养国际化对接,实现了教育服务的精准对接,并对未来服务新旧动能转换的主要工作规划进行了介绍,依托行业办学优势和冶金品牌专业群优势,实现产业链与专业建设无缝对接,同时给予“大师”“名师”更多的待遇和资源,依托校内10余个国家、省、市技能人才培训基地,成为服务山东省新旧动能转换的助推器,同时企业的积极参与也极大地丰富了学院的专业、课程、师资等资源。

入企即入校、企校双师联合培养”之路,本着“宽口径、厚基础”的原则,发挥科研技术资源优势,强化“引校进厂、引厂进校”、特色二级学院、职教集团化等校企一体化的合作形式。

创新“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的“四合”紧密型集团办学体制,教育服务行业认可度、知名度日渐提高,整合、利用学院优质继续教育资源。

以及学校在对外开放、校企合作等方面的工作,近十年,30余个企业培训基地,